1、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

　　2、天赋如同自然花木，要用来修剪。

　　3、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。

　　4、一个人的成功=1%IQ——智商+99%EQ——情商。

　　5、父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。

　　6、运动贵有恒，饮食贵有节。

　　7、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。

　　8、育儿过程有艰辛，也有欢乐。

　　9、对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。

　　10、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。

　　11、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。

　　12、家长的责任是为孩子提供两个“遗传”：一个是先天遗传。一个是后天遗传。教育者可以对教育持乐观的态度，但不要乐观到不考虑遗传的程度。丑小鸭变成白天鹅，主要不是丑小鸭努力学习的结果，而是丑小鸭的妈妈生了一个鹅蛋而不是鸭蛋。

　　13、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。

　　14、平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。

　　15、没有体谅和信任，便没有友谊。

　　16、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

　　17、一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。

　　18、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。

　　19、影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。家庭教育是人的成长的根部和根本，它是“培根教育”。

　　20、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。

　　21、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。

　　22、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

　　23、学校教育总是重视学生的知识学习，站在“知识本位”那边；家庭教育必须站在“性格-身体本位”这边，更重视孩子的性格和身体。家庭的归家庭，学校的归学校。上帝的归上帝，恺撒的归恺撒。

　　24、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。

　　25、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。

　　26、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。

　　27、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。

　　28、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

　　29、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。

　　30、婴儿的情绪，是认识世界的反映。

　　31、父母唯有不断进取，通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。——姜晶

　　32、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。

　　33、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。

　　34、在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。

　　35、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。

　　36、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。

　　37、孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。

　　38、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。

　　39、谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。

　　40、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。