大学英语四级考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生，那么你知道四级听力的考试技巧吗

1、 调整心理状态
心理状态是一个人的情绪。我们情绪的好坏将直接影响我们工作和学习的效果

2、注意区分近音
像谐音和近音的单词和句子一样，英语之中的许多单词都有非常相似的发音。当他们被读出时，很容易干扰候选人，使你有多余的联想。此外，在为问题设置的选项之中，听力材料之中发音相似的单词通常会干扰原句的下方语气或意思。例如：
W: I've got to buy a new car.
M: Really?
Q: What does the woman mean?
选项：
A) She purchased a car recently.
B) She knew the car was in the lot.
C) She always forgets to clean her car.
D) She really needs a new car.
C） 她总是忘记洗车D） 她真的需要一辆新车可以看出，在b）项之中知道的是原文之中新的近声干扰，而在C）项之中忘记的是近声干扰。因此，当遇到此类问题时，考生必须小心，不要一看到干扰项就立即做出选择，以免落入问题的陷阱

3、做好必要的记录
学生对记忆的培养非常重要。记忆有两种形式，一种是用大脑记忆，另一种是用手记忆。人类的脑力在时间之上是有限的。超过一定时间之后，信息会减弱甚至消失。因此，培养记笔记的能力是大有裨益的。当你听一条长消息时，你应该在记住和理解它的同时做笔记。只有这样，你才能有效地理解和判断。如果你不记得关键内容，你的判断肯定是毫无根据的，正确性会大大降低
4、快速浏览选项
考生应该记住，处理所有听力测试都是可以的。有效的方法是快速浏览选项，细化信息点，然后找到选项间的接触点。当录音机即将开始阅读说明时，这是阅读选项的最佳时间。我们应该充分把握这段时间，快速阅读选项和预测内容，以便更好地了解。通过阅读，你应该澄清下列信息：
a）主题涉及的主要人物、地点等。如果是现场测试，你应该迅速想到与现场相关的单词，并仔细倾听相关信息
b）一般来说，这四个选项的设计会或多或少与录音内容相关，从而在CET-4听力测试之中造成干扰
5、掌握因果逻辑
，因果关系占很大比例。如果考生加强对这些问题的理解，将对提高听力大有裨益。
首先，掌握一些反映原因的单词，例如因为，由于，由于，由于，在那，所以。。。那，那。。。因此，现在，感谢、拥有、导致、引起等。熟悉这些单词或短语的表达很重要
此外，表达顺序也可以通过时态反映因果关系。