学校在心理健康教育中存在重视不够的问题。有的学校把心理健康教育与品德教育混为一谈,从而使心理健康教育课也染上了德育化的色彩。在内容上,强调学生思想行为要符合规范,对照规范硬性比较,如有偏差,就冠之以心理有问题或心理不健康等之名。教师缺乏一定的心理学知识素养, 学校必要 设施的缺乏,导致了特别是农村学校心理健康教育的落后。这次小编就为大家介绍几个方法

1.建立良好的家庭作风，用生活的节奏巩固孩子的行为和内心秩序
虽然这一时期孩子的自控和自律意识有下降的趋势，但这种情况仍然可以改变。只要有一个明确的家庭生活节奏，结合家庭生活的时间表。父母带头树立榜样，你可以驱动并深刻影响你的孩子。只要孩子的生活有节奏，他的情绪表现就相对稳定，这对巩固孩子的内心秩序有很大帮助。

2.重视自尊和自我提升的培养，让孩子真正得到尊重
许多家长在孩子这个年龄发现更多问题，而不太重视优势。这种做法非常可怕，因为长期以来，你过于关注孩子的缺点，不时批评孩子，这会让孩子觉得自己没用，这会让孩子无法正确评估自己的能力和行为。聪明的父母会有一个账户，记录他们孩子的进步和变化，并可以随时举出事故的例子来证明这一点。在亲子沟通的过程之中，父母经常谈论孩子的良好表现，让孩子能够倾听并在心里享受。

3.父母应注意孩子对错观的建构
聪明的父母应及时从好孩子的标准内容分析孩子的认知歧视。请注意——他们必须结合具体的事情，永远不要讲空话，否则他们的孩子不会听，也不会被说服