孩子的天性就是玩耍，所以如果你想和孩子们一起做一些小的科学实验，激发孩子们的兴趣是很重要的。你可以先为你的孩子做，然后激发他的兴趣，然后和他一起做实验。
变色花
材料制备：两个带茎的浅色花，两个相同的透明瓶，蓝色墨水
实验操作：
（1）向两个透明瓶之中注入等量的水，并在其中一个透明瓶之中滴几滴蓝色墨水
（2）将两个花分别放入透明瓶之中，观察几天之后花色的变化
指导和建议：
● 提供给儿童的花的颜色应尽可能浅● 引导孩子每天观察茎和花的变化，并做好记录
扩展和替换：可以在自然角落用芹菜、芫荽等易于观察的植物进行实验，引导孩子观察和记录
附件：少量科学知识
茎是植物的营养器官之一，它在支持植物、输送水分和养分方面发挥作用。植物的茎可以将根吸收的水分和营养物质从下到上输送到植物的各个部位。花瓶里面的花会变色，因为茎之上有蓝色墨水。
忽略对方的气球
材料准备：两个气球，干绒布（或羊绒衫），细线
制作方法：将两个气球吹满空气，绑好以防止漏气，并用细线连接
实验操作：
（1）让孩子们抓住细线的下方，让孩子们用干绒布（羊绒衫）充分摩擦两个气球，然后提起绳子。你会看到两个气球是分开的
指导建议：提醒孩子们在摩擦时使用适当的力量，不要弄断气球
膨胀和替换：将塑料绳绑在把手之上，用手从上到下抚摸，你会看到塑料绳像一朵花一样展开
附件：一些科学知识
科学实验表明，物体因摩擦而携带的电要么是正的，要么是负的。与玻璃棒摩擦丝所携带的电相同，称为正电；与用毛皮摩擦的橡胶棒所携带的相同的电被称为负电。相同的电荷相互排斥，而不同的电荷相互吸引。因为这两个气球是用同样电荷的绒布摩擦的，它们会相互排斥，自然分离。
电池家族
材料准备：各种类型电池和电动玩具的电池系列图
实验操作：
（1）让孩子观察电池的外观特征，并根据型号和功能对电池进行分类或排队
（2）引导孩子选择合适的电池，并根据需要将其安装到电动玩具之中正确的方法使电动玩具移动
指导建议：
● 引导小班儿童了解电池在玩电动玩具过程之中的作用
● 在了解电池的基础之上，引导之中大班儿童安装玩具电池，引导儿童观察电池的“一”极和“一”极正确安装
● 提醒儿童将废电池回收到指定地点
扩展和替换：
◆ 引导孩子在日常生活之中与父母一起寻找家中需要电池的物品，如手机、手电筒、钟表等，并尝试拆卸电池◆ 合格的幼儿园可以为孩子们提供各种可充电电池，让他们了解可充电电池和普通电池的区别。
