22年1-9月共举办了46天58场托福线下考试，除4月6日因疫情取消考位过多而未收集到考题回忆，其余45天57场考试部分原文内容如下表所示：

　　对话总结及备考建议

　　综合来看，2022年1-9月大陆地区线下考试对话部分服务类和学术类的出现频率近乎相同，单次考试不涉及加试的情况下，基本还是保持一篇office hour类型对话 + 一篇service encounter类型对话，其中考到的话题和场景也没有非常出人意料的，都有涵盖在TPO或《托福听力真经》中。校园生活类对话最常考的场景是停车及其相关衍生话题、宿舍问题、社团活动，学术类对话最常考的场景是课程内容讨论、学术论文讨论、课后项目讨论。

　　近期越来越多的学生和老师们反馈听力对话的难度有提升，甚至有的学生比起讲座更惧怕对话，导致这类情况的原因主要是：

　　1. 轻敌：没有正确看待对话，提到对话就掉以轻心，觉得对话时长短，内容不会过于复杂，在遇到学术内容较多的对话时往往措手不及;

　　2. 缺乏生活经验：没有经历过托福常考的校园生活类情景，听得似懂非懂;

　　因此，在之后的备考做题中，学生们要多注意了解并积累校园生活情景，如遇到听力内容涉及停车、拖车、生活缴费、校园注册等国内学生没有接触过的话题，一定要多听几遍直到完全理解，并且要善用搜索及时补充相关知识，为之后的留学生活做好准备。与此同时也要提高对对话的警惕性，虽然时长短，但题量并不少，考查的都是非常细节的内容，对话的最终目标就是能达到全文听懂并记得。

　　讲座总结及备考建议

　　2022年1-9月共收集到179篇讲座内容，其中有社会科学类42篇，人文科学类49篇，自然科学类52篇，以及生命科学类36篇。

　　社会科学类：

　　1-9月社科类讲座中考古话题的出现频次遥遥领先，之后依次是历史和心理。整体考查内容和具体话题中规中矩，没有出现会让考生非常猝不及防的学术内容。

　　考古话题中玛雅文明共出现了3次，可以参考TPO52L4了解相关内容。历史和心理虽然出现频次不如考古，但依旧是比较常考的学科，也要多留心准备，例如心理学讲座，虽然每篇具体聊到的人群、心理学家、心理学名词不同，但往往都会出现多个实验，因此我们可以以此为导向去优化笔记。

　　人文科学类：

　　1-9月的艺术类讲座中出现了不少“老面孔”，例如亚里士多德、米开朗基罗、梵高、伦勃朗等，可以参考TPO15L3、TPO26L4、《真经5》T1L1等提前储备一些相关知识。第三季度暑期的考试中也出现了舞蹈和电影相关的话题，虽不常见，但也可以参考TPO24L2、TPO23L4、TPO22L4、TPO53L1先行了解一下。

　　自然科学类：

　　纵览1-9月所有理科类学科，不难发现天文学讲座已经成了ETS的心头好，出现的频率远高于其他自然科学类学科，甚至有赶超生物这一大类的势头，外加大多数学生对天文学基本是一窍不通，完全没有相关知识储备，该学科逐渐成为讲座里的“老大难”。因此在备考的过程中，TPO和《托福听力真经》系列里所有天文学讲座都要认真练习，从中补充一些背景知识和相关学科词汇。

　　生态、环境、地理、地质是除天文外最常考查的自然科学类学科了，考查难度依旧中规中矩。需要我们额外关注的是在1-9月的考试中出现了3篇物理、1篇化学和1篇气象学讲座，这三个学科是学生们最容易忽略的自然科学类学科，在考试中听到可能会有点措手不及，可以参考T5L3、T16L4、T45L3、T46L3，储备一些学科词汇。

　　生命科学类：

　　生命科学类，或生物类的话题万变不离其宗，主要涉及到动物进化、动植物分类、动植物保护等。往往换了一种动物就能变出一篇新的文章，因此对待生物类讲座一定要稳扎稳打，全面练习TPO和《托福听力真经》系列，同时也可以多注意跨学科联动，留心阅读、口语、写作中出现的生物类知识和词汇，说不定下一篇生物类讲座的主人公就是阅读中出现过的。

　　综合来看，1-9月的考试中，听力部分的考查难度和学科出现频次都在正常范围之内，其中值得注意的是7月31日的考试中出现了一篇关于诗歌的经典加试，另外4月3日和8月28日都出现了一篇学生吐槽排球队没有地方训练的对话，1月8日和5月29日都有一篇讲座涉及到共生关系，6月4日和9月7日都有一篇考古学讲座聊到荷马史诗是否真实，虽然我们没有办法证实这些对话或讲座的听力原文和题目是否完全一致，但在同一年的考试中就出现话题如此相似的情况还是非常耐人寻味的。不过备考不能投机取巧，还是要以TPO为基础，了解话题场景，积累学科词汇，通过《托福听力真经》系列拓宽背景知识，更好地熟悉真实考题。