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如何准备雅思大作文?

作者: 2023-02-14 16:46 来源:南宁编辑
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雅思四科中写作的确是一个重头戏,不仅起点高,提升也有难度。我自己也是从最开始的写作5分提升到了7分。以下是我亲测有效的方法,希望能帮助考生少走弯路。

不管是哪一种写作类型,都需要有基本的词汇、语法基础。如果细品雅思大作文的评分标准的话,就可以大致确定自己现在的水平是什么等级,离自己的目标分数还差多少等。评分标准分为Task Response(任务回应),Coherence and Cohesion(连贯性与衔接),Lexical Resource(词汇丰富度),Grammatical Range and Accuracy(语法多样性和准确性)四个维度(上方表头)。每个维度从0至9标注分数(最左侧)

 

当关注6分的词汇部分时会发现其中的关键词有adequate range of vocabulary(词汇量充足),less common vocabulary(高级词汇)等,但同时也能看到6分其实是有一定的容错空间的,比如some errors in spelling等。再关注一下7分的同一个位置时会发现拼写错误的概率从some errors 变成了occasional errors。所以在整体语言部分(包括单词和短语)首先需要明确为了达到目标分数需要表现到什么水平。

【词汇的提升】

简单来说,词汇部分最明显可以提高分数的就是替换词的使用,以及高级词汇的使用。替换词部分方式比较多,可以是以下几种:

1. 阅读/听力备考时积累的替换词

2. word文档的替换词功能:选择需要替换的单词,按右键就能看到 “同义词”选项

3. 善于利用词典:我自己常用的的就是电脑网页版柯林斯 (https://www.collinsdictionary.com) 

比如government输进去后可以在最下方看到synonyms,从中选择最合适的即可。

  

对于less common的高频词汇方法如下:

1. 还是使用柯林斯词典。在单词解释旁可以看到一个B1的标志,这就是词汇的等级。更高级的就是C级的词汇喽。

2. 善于利用范文:在剑桥真题中可以看到多种分数段的范围以及考官对范围的点评。尤其在点评中就能明确看到用的好与不好的表达。这类表达就可以直接积累背诵,直击踩 分点。以下是6分的点评。考官列举了一些可以让考生上6分的表达(production of carbon dioxide),同时也给出了搭配出现问题的部分(under decrease)。 

【语法的提升】

语法部分的要求是多样性和准确性。准确性就不多说了,不要出现太多太低级的语法问题就可以。多样性指的是写作中选用的语法机构(句子结构、短语结构)要不同且尽量复杂。 所以如果是缺语法知识的考生可以先直接过一遍语法书,系统的做提升。

【写作技巧的提升】

在巩固语言功底的同时还需要按照雅思的要求进行技能的准备。虽说是技能,但还是需要提升写作综合能力。

话题熟悉度是一大重点。雅思大作文常考话题有教育、经济、犯罪、新闻等。建议按照话题分类进行准备。比如在准确教育类时需要关注到以下几点:

1. 积累话题常考词汇/短语:之前的考题题目中出现过juvenile delinquency(青少年犯罪)这种表达,如果题就看不懂,那这次雅思就打水漂了。所以需要有一本话题分类词汇册子,将考过的或范文中出现过的话题相关词汇短语做积累。

2. 梳理话题思路:如果考试考到了青少年犯罪是否要坐牢这种话题,就要能在2分钟之内梳理清楚全文思路,这也就意味着备考阶段需要有对同类型话题思路的整理,也就是平时说的rough plan。比如犯罪的处理方式有监禁、告知后果、给予监督、教育、或者一视同仁等。

对写作多种文章结构的熟悉度也很重要。雅思大作文的题目类型多种,有同意与否(agree or disagree), 利弊讨论(advantages and disadvantages)等等,所以考法不同时写作段落结构也要不同。最常用的段落结构就是四段式:

1. 第一段:改写题目+自己的观点(如果题目需要)

2. 第二段:证明反方观点/ 作者不赞同一方的合理性

3. 第三段:证明自己观点的合理性

4. 第四段:重新提出第二、第三自然段的主要论点,并给出自己的观点(如果题目需要)

以上的结构可以当作备考初步阶段的统一模板,不过像上文提及到那样,题目问法不同时结构也要变化。所以还是需要多看范文,学习高分范文的结构使用,从而可以模仿写作。

【范文仿写】

说到模仿范文,最好的方式是通过翻译。以下是我在多个大咖视频中通过后亲测有效的方式,虽然会有点耗时,但绝对好用。

1. 选择合适的范围:选择原则就是N+1。N是现在的水平,+1就是比现在高一分。 

2. 通读范文之后英翻汉,翻译的同时把好的词汇,短语,句子机构记录下来。

3. 借助之前做的笔记,汉翻英。

4. 自己翻译的部分和范文对比,做二次修改。

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