王校长用家长问卷中成功的成年人具备的特点，讲述未来需要什么样的人才：

1、有价值感和目标；

2、善良、有共情能力、同情心和爱心；

3、向着长期的目标，坚持自己的激情，即便经历失败，也仍坚持不懈努力；

4、心系他人、珍惜与家人、朋友和社会的关系；

5、坚毅（GRIT / RESILIENCE ）；

6、具有创造力和创新力；

7、成长型思维，终身学习，人的成功往往是因为对学习持续不断的热爱。

她认为应对社会变化，除了家长们了解的沟通力、合作力、思辨力、创新力，还需要加上跨文化沟通能力，即5C核心素养，Communication、Cooperation、Criticize、Creative、Cross-culture communication ability。

她非常认同北师大滕珺教授的研究成果，认为教育中不变的、跨越时空、跨越国界的目标是培养健康的体魄、聪明的头脑和温暖的心灵的人。

要点二：35中国际部的育人特色

王校长总结了35中国际部的七大育人特色：

1、学生责任意识强

在特殊的抗疫时期，她特别介绍了35中与子同袍ZIA师生抗疫行动中的家长和学生慷慨捐赠及几位毕业生成立的“WM学生联盟”行动，毕业生们用自身的力量为困在武汉又急需出国申请的学生提供帮助与支持。

2、热爱祖国

35中学子身在海外，心系祖国。她举了毕业生王越峰联络使馆校方，协商谈判抗议排华和种族歧视的例子；也分享了毕业生们为武汉疫情筹款购买物资，发起北美留学生行动号召的故事。 

3、独立坚毅

王校长介绍了学校斯巴达ZIA勇士取得的优异成绩和学校2年的各种魔训，最终实现培养孩子们成为独立坚毅、不惧挑战、生存适应未来变化的世界公民。

4、生涯规划

国际部通过各种教学实践安排，提升自我认识与外部探索，定位发展方向形成生涯决策，同时详细介绍了学校全人教育的课程体系。学生们通过美国、英国、爱尔兰、德国四条线路开展研究性、深度学习和高密度大学访问。

5、留学准备全面

通过多年寄宿生活的磨炼，形成学生自我管理能力为基础，具备全面生存、生活能力；培养学生学科知识与学术能力，学科核心素养与解决问题的能力。

6、关于升学，王校长介绍了学校升学的四大特点：

35中国际部出国方向多元，包含美、英、澳、加、德、新加坡、瑞士、新西兰 …

留学项目多元，包含全球院校自由申请项目、志成国际英才项目、德国大学项目、美国大学大二直升项目、英澳院校直升项目、加拿大多伦多大学绿色通道项目、实用艺术与现代科技项目、英国伦敦艺术大学直升项目等。

升学途径多元，满足学生个性化需求，王校长特别介绍了学校直升项目的优势，含三点，一是高比例外籍老师授课，提前适应全英文授课模式，提高英语语言能力和英语学科学术能力，二是抵御风险，三是高。

校内升学导师，全程指导保驾护航。

对中国大陆最近陆续取消的雅思、托福考试，她跟家长们说，正是由于学校升学的多元优势，对35中的升学没有大的影响，学校有充分的抗击风险的能力。

王校长还特别欣喜地向家长们介绍35中毕业生，后劲十足，发展喜人。她引用了大学老师对35中学生的评价：“不仅仅是语言达标，学术研究及学习能力强，对个人的专业规划也更充分。”

7、充满爱的师资团队

学校致力培养和造就了一支有温度、有高度、有追求的国际化、专业化老师团队，中黄金配比，深度融合，老师们以专业品质，全方位引领学生成长。

要点三：与报考建议

王校长介绍，35中国际部录取方式是中考成绩占40%，学校加试占40%（笔试和面试），特色与特长占20%。讲到家长们关心的学校加试，她介绍学校侧重考查六个方面，家庭与学校理念的一致性，学生思维的广度与深度，团队合作能力、责任意识，身心健康、学习潜能，对留学的认知和目的，特色与亮点、语言能力。她提醒家长朋友们节奏按照市教委“提前批次”录取时间，详见各初中通知或《教育考试报》。

在直播的结尾，王校长充满信心地说：没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。她代表学校期待与家长们在三十五中国际部美丽的校园相聚。

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