“对不朽来说，有小的不朽和大的不朽。小的不朽是指一个人在认识他的人的心中留下回忆；大的不朽是指一个人在不认识的人的心中留下回忆。”疫情期间，我们常常为前线那些“不朽”而热泪盈眶，我们看不到他们的样子，甚至不知道他们的名字，仅仅是一个背影、一个动作便足以在我们心中留下深刻的回忆。
在新航道，也有一些“不朽”在闪闪发着光，他们是肩负重任的老师，是克服重重困难敬业爱岗的新航道人。今天，我们就请到优加青少英语武汉学校的潘芸熙老师为我们讲述她的“战疫”故事，本组报道为“新航道线上教学精彩故事”系列的第八篇
潘芸熙：
中南财经政法大学英语专业研究生，英语专业八级。
主讲领域：KB 公开课 自然拼读
教学风格：生动活泼。热爱英语教学，喜欢学生，善于运用生动的讲解以及各种道具激发学生的课堂兴趣。授课
风趣幽默，富有激情，善于观察和分析孩子，从而在教学中因材施教。
封城第1天封
2020年1月23日，武汉紧急封城！
全市城市公交、地铁、轮渡、长途客运暂停运营；无特殊原因，市民不要离开武汉，机场、火车站离汉通道暂时关闭。突然感受到事态的严重性，已经回到老家的我，赶紧做好防护和隔离。
武汉，成为了疫情风暴的中心，也成为了全国乃至世界关注的焦点。
这十天，感染人员数量不断增加，空气里都是紧张的气息。有人选择逃离武汉，但也有更多的力量注入了武汉。钟南山老院士坚守前线，鼓舞我们：武汉是一座英雄的城市。我朋友圈里也有很多人凭借多方力量，将物资送到最需要的地方。我呢，我是谁？我又能做什么呢？
这个时候，除了老实待在家里，不给社会添乱外，似乎唯有工作，才让我感觉到自己存在的价值。
做一名老师，是我一直以来的坚持。圆满地完成K-12(少儿、初中、高中)阶段的教学，是我长久的理想。于是，我从一名初中英语老师，转入高中教学，又加入了优加英语学习。
现在，我是新航道优加的一份子，我是很多孩子的老师。封城后，我们反而更加想念课堂，思念那群可爱的孩子。我爱这些孩子们！
知道他们喜欢各种活动，我学习了很多课程，观看了很多视频，想着将这些活动带入课堂。我知道，道具是增加教学效果的重要法宝，于是我买了放大镜，买了套圈，买了两脚钉、双面贴，我装好了字母贴，亲手制作了各种教具，还设置了各种奖励机制和各种活动，建立了自己的游戏库。孩子们学得开心，我更加开心。我知道孩子们还不会写英文，为了让他们在初期就养成良好的书写习惯，我
注册了wps会员，获得四线三格的英文字体，发给孩子们，让他们规范练习。
如今的每一天，都像一场战斗，除了认真工作，我不敢停息。睡前想到的问题，不管多晚，我都会立马起来做记录，我怕我稍不留神，想法就消失。
线上教学，虽然很多东西改变了，可是我的用心和孩子们的热情是不变的。
我们努力创造教学条件，只是希望疫情期间，能用自己微弱的努力让教育更加有温度。我不知道怎么样为我的城市尽一份力，唯有尽自己所能，做好自己的教学工作。
我不知道什么时候，可以给我的孩子们一个实在的拥抱。我只知道疫情难料，所以不敢停息。
希望假期短一点，再短一点。
战斗尚未结束，我们更不能放松。武汉并非是一座孤岛，大家都在并肩作战。此时，我正在电脑前，准备着下次课的内容，我听到，窗外清脆而欢快的鸟蹄声。
